什么？又来了一本书？
不！这不是一本书，这不过是我在准备讲题“基督教：骗局乎？事实乎？”时的讲章资料。
有关基督教信仰的历史证据这方面的参考资料一向十分缺乏，我经常遇到基督徒学生、教授与非信徒问道：“我们该到那里去找这类的资料？找到了又该如何用呢？”
用这本书做什么？
我希望青年基督徒无论是写课堂的论文或在辩论会及见证会中，一旦有机会论到耶稣这个人、圣经这本书以及基督教对今世的影响这类题目时，都能尽量使用本书的资料。
已有不少读者写信告诉我，他们如何使用这本书的资料。
有一位写道：
“在我的演讲课上，我用您书中的资料准备了三篇讲稿。第一篇谈到圣经的可靠性，第二篇谈到耶稣基督这个人，第三篇论复活。”
另一位学生这样写道：“……你的资料帮助我们敢在教室中发言……促使基督徒为真道辩论……”
还有一位学生这样说：“我用您的资料来准备演讲稿，最后在比赛中得胜。我准备在毕业生致谢辞中也用同样的资料，老兄，谢谢你了！”
留意你的态度
我盼望读者应用本书资料时，都有一个正确动机，是为了使耶稣的名得到彰显与荣耀──却不是为着在辩论时一争胜负。卫道学不是用来证明神的话，只是为信仰打下一个基础。
当一个人在为真理辩护时，应存温柔敬畏的心，正如彼得所说：“只要心里尊主基督为圣，有人问你们心中盼望的缘由，就要常作准备，以温柔敬畏的心回答各人。”（彼得前书三章15节）
这些资料若能被正确的使用，相信必能引导一个人诚心地考虑耶稣基督，使他回转到最中心，也是最基本的问题上──耶稣的福音。
对那些实在有疑问的人，我个人传福音的方法总是先告诉他许多卫道方面的资料，满足他的好奇心后，再转换话题，问及他个人与耶稣基督的关系如何。辩道的资料只是一个引子，不能用来代替神的话。
此书资料为何要有版权登记？
版权登记不是为了限制别人使用这些资料，而是希望它们不被滥用或误用，也为了保护我所引用的各书作者及出版社应有的权益。
此书为何采大纲方式？
因为讲章资料原是用大纲方式写成，各段与各段间意义的转移，未被仔细标出。使用此书最好的方法是读者能将每段读毕后，先仔细思想消化然后再继续下段。最后重组思构，想出自己的结论来。这样书中内容就成为自己的，而不再是别人的思想。
下雨天留客天留我不留
下雨天，留客天，留我不？留！或是下雨天留客，天留我不留！
使用大纲式的缺点，是可能会引起读者对其中一个观念或一个证据的误会。对凡是你不甚了解之处，请留意不要随便下定论。最好的方式是重读数遍，再参考其他资料后才下结论。
一生中最值得的一项投资
我建议每个基督徒都应拥有以下诸书，如果经济许可，你也可以将它们收购后，捐给自己就读大学的图书馆，或建议大学图书馆订购这些书。